LES ATELIERS DE LA RUCHE
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Mars et avril 2026
ATELIERS ÉLOQUENCE ET THÉÂTRE FORUM
Dans le cadre de la cité éducative de la ville de Pontoise, La Ruche propose des ateliers d’écriture et de prise de parole, en lien avec la compagnie Art et Prémices sur un volet théâtral (théâtre forum et ateliers théâtre). Deux classes du collège Simone Veil participent à ces ateliers de janvier à mai, en compagnie de Pierre et Marie.
ATELIERS THÉÂTRE
Le club culture du collège Simone Veil se réunit toutes les semaines pour approfondir leurs connaissances en théâtre et pour organiser l’animation d’un concours de talents du collège. Angélique les accompagne dans ce projet.
ATELIER BATTLE DE COMPLIMENTS
Depuis trois ans, La Ruche intervient au collège Cécile Sorel de Mériel afin de proposer des ateliers de battle de compliments à cinq classes de l’établissement. En mars 2026, les élèves ont participé, par groupe de 30 participant.es, à une matinée d’ateliers encadrés par Mabeck, Marc et Pierre. Les intervenants commencent la séance par une démonstration de battle de compliments afin de faire découvrir aux élèves les codes de l’exercice, le rythme, l’improvisation et l’importance de la bienveillance dans les échanges. Les élèves sont ensuite accompagnés dans des temps d’écriture et de mise en voix pour préparer leur propre battle de compliments, qu’ils présentent entre eux en fin de matinée.
ATELIERS RAP ET MAGIE
Depuis deux ans, La Ruche met en place un projet magie et éloquence/rap, projet soutenu et porté par le département du Val d’Oise. Dans ce projet, une classe de 3ème est invitée à participer à des ateliers pendant 3 jours, où ils et elles vont s’initier à la magie, à l’éloquence, à des concepts philosophique et à la fin, à l’écriture d’un morceau de rap. Ils et elles sont accompagnés par Vova. Cette année, nous avons proposé ce projet au collège Simone Veil de Pontoise.
ATELIERS PHOTO
Entre avril et mai 2026, La Ruche a proposé un projet à destination de 12 jeunes suivi.es par le PRE de Sartrouville. Mené en collaboration avec l’association Le Labo des Histoires et accompagné par Pierre, ce projet mêlait photographie, écriture et boxe. L’objectif était de permettre aux jeunes d’expérimenter la photographie d’extérieur en leur prêtant des appareils numériques afin qu’ils puissent se balader dans la ville de Sartrouville et réaliser leurs propres clichés. Les participant·e·s ont également travaillé l’écriture en donnant un titre artistique à chacune de leurs photos, tout en découvrant la pratique de la boxe au cours des ateliers. La restitution du projet a prit la forme d’une exposition photo organisée en juin 2026 au sein d’un équipement municipal de la ville de Sartrouville.
ATELIERS RAP
En avril 2026, la deuxième édition d’ateliers de rap à l’école Victor Hugo de Saint-Prix a eu lieu, cette fois-ci à destination d’une classe de CM2. Ce projet, reconduit après une première édition menée l’année précédente dans le même établissement, a réuni 25 élèves autour d’ateliers animé par Vova. Les jeunes ont pu découvrir les différentes étapes de création d’un morceau de rap, de l’écriture des textes à la mise en voix. Ils ont travaillé sur les rimes, le rythme, la confiance à l’oral et l’expression de leurs idées afin d’écrire collectivement leur propre morceau. Les élèves ont ensuite pu enregistrer leur titre et préparer une performance scénique présentée lors d’un temps de restitution en public.
ATELIERS RAP
En avril 2026, La Ruche a mis en place un stage de rap à destination de 6 jeunes suivis par le service jeunesse de Pontoise, dans le cadre de la cité éducative de la ville. Ce stage, organisé sur une semaine pendant les vacances d’avril et accompagné par Vova, visait à initier les participants à la création musicale. Au cours des séances, les jeunes collégien.nes ont écrit les paroles de leur morceau et ont également participé à la composition de la bande-son. Ils et elles ont ensuite enregistré leur titre à La Lanterne lors d’une sortie, qui a permis à certain.es de découvrir ce lieu pour la première fois. La journée a également été l’occasion de partager un moment convivial avec un pique-nique dans la cour du lieu, très apprécié par les participant.es.
PROJET HABITER
Le projet Habiter est une démarche artistique et participative portée par La Ruche et le bailleur social CDC Habitat, qui se déploit en pied d’immeuble d’onze résidences situées dans onze villes différentes entre avril et juin 2026. Accompagné par une équipe de dix intervenant.es (Julia, Sarah, Pierre, Chloé, Julien, Vova, Yannick, Justine, Rémi et Leïna), le projet croise écriture, photographie, podcast et dessin. Il propose d’interroger le rapport intime et collectif à l’espace de vie : comment un quartier, un environnement ou un espace public devient un lieu d’ancrage, de repères et d’appartenance. À partir de cette réflexion, les habitant.es sont invité.es à transformer leurs expériences personnelles en créations sensibles (textes, images et sons) afin de faire émerger une mémoire partagée du territoire et de ses usages. À travers une installation artistique éphémère installée au cœur des quartiers, le projet recrée un espace convivial, notamment à travers la création d’un salon à ciel ouvert favorisant la rencontre et la parole. Les témoignages recueillis y sont ensuite transformés en productions artistiques, mêlant récits intimes et regards sur le quotidien, pour révéler ce qui fait le lien entre les individus et leur lieu de vie. Une intervenante est présente en parallèle afin de réaliser des croquis de ce qu’elle voit, que ce soit les alentours ou encore les habitant.es elle.ux-mêmes. À l’issue du projet, la restitution prend la forme d’un recueil rassemblant une sélection des témoignages et productions collectés. Ce livre est enrichi d’un QR code renvoyant vers des épisodes de podcast montés par site, permettant d’écouter directement les paroles des participant.es. En parallèle, une exposition sera présentée dans les différentes villes concernées, avec un vernissage prévu au siège de CDC Habitat au début du mois de novembre, offrant une mise en valeur sensible et collective de l’ensemble des créations.
ATELIERS RAP
Dans le cadre d’un projet de création musicale rap mené avec un groupe de jeunes âgés de 11 à 14 ans, Vova a accompagné un cycle d’ateliers d’écriture, d’enregistrement et de préparation scénique sur plusieurs semaines. Déjà expérimenté en décembre 2025, le projet a été reconduit pour une deuxième édition. Les jeunes ont d’abord écrit collectivement leurs textes autour de thématiques de partage et de vivre-ensemble, avant de les transformer en morceaux de rap. Le parcours s’est poursuivi par une phase d’enregistrement, puis un travail sur l’oralité et la mise en voix afin d’expérimenter la dimension scénique. Cette démarche a permis aux jeunes de découvrir l’ensemble du processus de création musicale, de l’écriture à l’oralité, tout en développant leur expression personnelle et collective.
ATELIERS CUSTOMISATION ET TOTE BAG
Dans le cadre de l’événement Escale Santé Mentale Étudiante, organisé sur les sites de CY Cergy Paris Université, nous avons proposé un atelier de customisation de totebags centré sur l’expression personnelle. Inscrit dans l’axe « se réaliser », cet atelier invite les participant·e·s à explorer leur identité à travers la création d’un objet unique. Chacun est libre de concevoir sa décoration à l’aide de différents outils (peinture, pochoirs, feutres), selon ses envies. L’intervenante, Justine, accompagne de manière individualisée en favorisant l’expérimentation et offre un espace convivial où chacun peut repartir avec une création personnelle.
ATELIER SLAM
Pour la deuxième année consécutive, La Ruche met en place des ateliers de slam à la bibliothèque universitaire des Cerclades à Cergy. Cette deuxième édition, construite autour du thème de la beauté, a permis aux étudiant.e.s de questionner et d’exprimer leur vision personnelle à travers l’écriture et la mise en voix. Dans ce cadre, ils et elles participent à plusieurs séances mêlant exercices d’écriture, exploration de l’oralité et temps d’échange, dans un environnement bienveillant et convivial favorisant le lâcher-prise. Les ateliers se déroulent en petit groupes, et les participant.e.s sont accompagné.e.s par Marc, intervenant dynamique et passionné, qui sait mettre à l’aise chacun et encourager la prise de parole sans complexe. Une restitution finale à la fin de chaque séance permet de valoriser les textes produits. Fort de l’enthousiasme suscité lors de la première édition, le projet a été renouvelé cette année auprès des étudiant.e.s et des équipes pédagogiques.
L’ALVÉOLE : ENTRE SLAM ET DANSE
Depuis novembre un groupe d’adolescentes participe à l’atelier hebdomadaire « Entre slam et danse » animé par Sophie dans lequel ils créent une pièce chorégraphique mélangeant slam et danse autour de leur histoire de vie . L’atelier a lieu tous les mercredis de 17h30 à 19h30 . Le groupe est composé de femmes allant de 16 à 72 ans. Les vacances d’avril ont été l’occasion pour elles de répéter durant la première semaine des vacances puis d’enregistrer leur voix pour composer la bande son de la pièce aux studios du Douze avec Amine et de visiter le Centre National de la Danse à Pantin durant la deuxième semaine des vacances.
Elles restitueront la pièce au festival « 1km de danse » à Pantin le samedi 23 mai à 14h30 , festival organisé par le centre national de la danse avec qui nous sommes en partenariat sur ce projet. La pièce évoque des thèmes tels que la santé mentale, l’identité, les préjugés , l’estime de soi, le poids du regarde des autres sur sa propre identité, la sororité et le le genre.
L’ALVÉOLE : ATELIER FANFARE
Avec Bertrand de l’association Awé Adé
La Fanfare continue et progresse, le groupe se nomme maintenant les BEE ‘N GROOVE ! Prochaines représentations prévues le samedi 30 Mai lors de la Lanterne bourdonne à Cergy et le 21 Juin pour la fête de la musique aux douze colonnes de Cergy !
Les ateliers sont le mardi de 18h à 20h et restent ouvert à de nouvelles personnes.
L’ALVÉOLE : VIENS ON DISCUTE
Deux séances se sont déroulées en Avril et Mai, elles ont portées sur « mon rapport à l’autre » animé par Sarah, psychologue et Sophie, médiatrice culturelle pour La Ruche. Les sujets choisis par les jeunes : « les relations amicales, amoureuses et familiales »,« Les émotions » et« La psychologie ».
Ces temps d’échanges réunissent entre 10 et 15 jeunes.
L’ALVÉOLE : ATELIERS HAPPYCULTURE
Entre jeux sportifs, improvisation théâtrale, sortie piscine et visite du stade de France… Les jeunes ont organisé une soirée « micro ouvert sur Cergy ». Ils ont monté leur événement de A a Z en lançant un appel à candidature pour les artistes, planifier la communication, les rôles de chacun le jour J avec des temps de préparations pour accueillir au mieux le public et nourrir le staff et les artistes.
Les artistes ont pu aussi bénéficier d’un coaching scénique réalisé par l’artiste Nass le cuisto rap qui a su les mettre en confiance avant de monter sur scène.
La soirée s’est clôturée par un DJ set de DJ Seven devant une soixantaine de jeunes de la ville.
●●● TOUJOURS EN COURS
ATELIERS ÉCRITURE ET PRISE DE PAROLE
Depuis janvier, notre intervenant Marc anime un atelier de prise de parole pour des jeunes des Apprentis d’Auteuil à Sannois. Ces ateliers sont à destination des lycéens et lycéennes et se déroulent en soirée une fois par semaine. En complément, des ateliers théâtre, menés par Yoann, sont également proposés à ce groupe de jeunes.
ATELIERS BEATBOX
Entre janvier et mai, ponctuellement, des jeunes du dispositif AMINA de La Vie au Grand Air vont participer à des ateliers de beatbox et de Djing avec Scouilla et Oxydz. L’occasion pour les participant·e·s de partager un moment musical, de découvrir une technique misical et de passer un moment collectif à La Lanterne.
ATELIERS ÉLOQUENCE
Depuis trois ans, le collège du Moulin à Vent de Cergy fait appel à La Ruche pour accompagner des élèves volontaires dans la préparation d’un concours d’éloquence. Les jeunes participent d’abord à une sélection interne, puis deux d’entre eux sont retenus pour un concours inter-collèges organisé à Cergy. Cette année, l’intervenante Angie a rejoint Marc sur le projet afin de renforcer le travail autour de l’éloquence, de l’oralité et de la gestion du stress en vue des concours.